兩套 MCP server ，讓 AI agent 建構、驗證 OpenSesame/OSWeb 實驗並部署到 JATOS伺服器，由研究者把關每項關鍵決策。
在 jamovi 裡與 AI 討論如何分析資料的 jamovi 模組，搭配教你與 AI 協作規劃統計分析的教學站。
為 Claude Code 打造的個人英文寫作副駕，運用 Steven Pinker 的認知風格原則降低學術文章的閱讀負擔。
整合筆記軟體的論文工作流套件，從 PDF、網址或主題生成結構化投影片與 Zettelkasten 卡片。
將本地 Ollama API 請求轉發至 TWCC CCS 容器執行 LLM 推論的本機代理程式。
慈濟大學人類發展與心理學系 2026 年基礎統計課程的教學簡報。
Navarro 與 Foxcroft 開放教科書《Learning Statistics with jamovi》的繁體中文翻譯，以 Quarto 建置。
針對「將統計顯著性門檻重新定義為 p ≤ .005」提案所提出的多作者回應，主張研究者應改為透明地報告並說明所選定顯著水準的理由。
由心理科學加速器（Psychological Science Accelerator）發起的多實驗室研究，檢驗讀者是否會在閱讀句子時，心理模擬句中物體的方向，測試範圍涵蓋14種語言。
以 R Markdown 與 booktem 建置的實驗心理學方法開放教科書。
開放科學大使、心理科學加速器助理監督
線上教科書「心理科學基礎統計」的示範材料下載區與習題模組收集，存放於 OSF。
Paul Meehl(1920~2003)於1989年講授哲學心理學的課程錄影共有12堂，可由明尼蘇達大學的公開網頁瀏覽視頻、下載mp3音檔以及簡要筆記。部落客PsychBrief自2016年7月起不定期更新個人聽課筆記，至2018年4月12日已更新到第8堂。這項專案以筆記翻譯加上個人聽課理解，也歡迎觀看過課程錄影的朋友迴響個人心得。
將 Daniël Lakens 知名 Coursera 課程「Improving Your Statistical Inferences」翻譯為中文的協作專案，讓統計推論教材能觸及中文使用者。