書報筆記

如何運用認知再評估策略幫助疫情之下的民眾調節負面情緒

本文分享的情緒調節指引是最新理論研究的結論,運用條件有限,請留意節目內容說明。如遇個人無法自行調適的壓力狀況,請務必向專業心理諮商人員或精神科醫師尋求協助。

我們與「顯著」的距離 ~ p值是判斷科學研究成敗的過時指標嗎?

感謝林澤民教授的鼓勵與提供修改意見,讓我在進行各種事務的時候寫出這篇有關改進統計方法操作的評論。

「提昇你的統計推論功力」中文資源使用說明及學習指南

介紹2016年於Coursera上架的進階統計課程

再等等,你確定這不是「雷」研究嗎?

如何提昇科學研究品質的鑑別力?

讀書心得:現代心理科學的七大罪

如果今天的心理學家不真誠面對與解決知識生產模式裡存在的問題,今天的心理學知識會變成**草包族科學**的真實教訓~總是有正面結果的報告,卻無法確認正面結果的正確性。

披薩門(*1):「瞎吃」教主的完美自爆

本文標題借用哥倫比亞大學統計學教授、知名學術部落客安德魯.蓋爾曼(Andrew Gelman)從2017年1月31號起,在個人部落格對此事件的稱呼

擺姿勢也許能增加你的自信,但是不能真正改變你

為何權力姿勢效應引發爭議?

時態門~無法再現的社會心理學實驗是因為不乾淨的資料

為何心理科學期刊決定撤銷William Hart的論文

從科學危機認識開放科學(科學月刊投稿版)

簡介開放科學與科學危機

開放科學在荷蘭

簡介開放科學