preregistration

藉著2017~2018教授「心理學實驗研究法」的機會，我帶領學生熟悉預先註冊的精神與操作方法，並完成三項經典記憶實驗的重製研究。這篇網誌分享教學心得與成果，以及給有意參考的師生一些建議。

心理科學加速器(Psychological Sciecen Accelerator)自我介紹論文已於2018年4月初[正式投稿](https://psyarxiv.com/785qu/)，去年底通過的[三項研究案](https://psysciacc.org/project-tracker/)已經或正在準備投稿註冊研究計畫書，2018年的徵件將於5月至6月中旬進行。本文紀錄我主持的其中之一研究案，至今為止的執行經驗。